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Proyecto del Programa Educativo de la Lic. en Psicología Clínica de la DES Área Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma del Carmen sobre un cine Cine Foro académico, cuyo objetivo es acercar a los alumnos al cine desde una perspectiva genuina en la que se pretende trabajar sobre perfiles del cine poco conocidos y en los cuales se pueden encontrar amplias posibilidades de apreciación.
Friday, May 06, 2016
Thursday, May 05, 2016
El closet
Los rumores y las intrigas al interior de las instituciones tienen un peso no tangible.
La realidad no es lineal, se rige por dispositivos sociales que activan fuerzas que se enfrentan diariamente. Lo social está plagado de contradicciones, es multidimensional y está plagada de simbolismos que nos llegan, nos forman y nos constituyen.
Esta película se puede trabajar en cursos sobre la comprensión de lo social y lo institucional para analizar los discursos dominantes de las instituciones, de los dispositivos sociales que marcan las direcciones de los sujetos en las corporaciones y la sociedad.
La realidad no es lineal, se rige por dispositivos sociales que activan fuerzas que se enfrentan diariamente. Lo social está plagado de contradicciones, es multidimensional y está plagada de simbolismos que nos llegan, nos forman y nos constituyen.
Esta película se puede trabajar en cursos sobre la comprensión de lo social y lo institucional para analizar los discursos dominantes de las instituciones, de los dispositivos sociales que marcan las direcciones de los sujetos en las corporaciones y la sociedad.
Friday, January 22, 2016
Monday, August 10, 2015
Raíces
País: México
año: 1953
Director: Benito Alazraki
Película se divide en tres partes. La segunda parte de la historia es la que interesa para trabajar en el rubro de la investigación cualitativa. La he proyectado en los cursos de Formación Temprana de Investigadores.
Tenemos que hablar de Kevin
Basada en una novela del escritor Lionel Shriver
Esta película la proyecté para una clase de Psicología del Desarrollo. Se trabajó el reconocimiento de la teoría de Arnold Gesell durante el crecimiento de Kevin.
Instrucciones: Identificar los cinco campos conductuales que propone en su teoría: Conducta motriz, gruesa y fina, adaptación social,
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